同事全都不是人分节 138

第 57 章

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入央企虽然算太难，但昼之当年仍费了番功，温亦作为台胞，更加困难重重。虽然国家也有相关政策，鼓励台胞行流，但温亦的实习期也只有三个月。

在节目开播，昼之天在台里，有时间带温亦到转悠，放假时，除开清欢工作繁忙的时间，三将帝都知名景点，都去打卡了遍。相比到游，温亦似乎更喜欢在台里，每次班都特奋，还总是问其主播的况，其中提到最多的，竟然是昼之的对头——苏晁。

只是很巧，昼之本想介绍两认识，偏偏苏晁这段时间忙得很，有天见们两在台里闲逛，拿着手的资料，就开嘲讽：“还真闲，这么想导游，脆新节目了，看只自己，反倒还松些。”

温亦时宜地手，度十分友好：“好，温亦，是自”

话扔，苏晁没理会温亦，拿着收集的资料，去往陈昕的办公室。

昼之有自己的工作习惯，用着指手画，此时也懒得和计较。但温亦和同，第次见面就被无礼绝，似乎有些伤心，昼之忙拉着走开，“别放在心，这就这样，特别，也很心眼，往离远点就行。”

很，就到了新节目开录的那天。

这档节目也终于定了名，《遇见华夏的声音》，是档原创公益文化直播秀，每期讲述种华夏新文明，并走近当中位好者的故事，将国之辽阔、文明魅通节目传递给观众，让分低的每种行业与好，在华夏发与众同的声音。

第期的直播秀，讲述者是位童公益沙画师。适逢第六届童产业博览会开幕，台里将这期节目地点，定在了开幕点。

节目的形式是网络直播，也是昼之第次脸、单单以声音的节目，心还是略有些张，搭档是苏晁，正好起的斗志，令没有跨掉。

节目开录，林凡还没到，苏晁背着台本，和导演开笑：“会又放鸽子吧。”

这种事，的确是林凡得的，导演也提着气。

原本就是新型节目，所以只在网络试，若是效果好，将会行改，和兄企业央视共同行制作。关于文化传承的些故事，已经被拍很多样，其中乏品如《如果国会说话》、《在故宫修文》等，只们将更接地气，让镜头从那些宫闱重重又遥远的故事，转向平民百姓生活中，那些普通又平凡的。

栏目预告发，最开始并没有什么，还是在知林凡参加，网才开始有关注。如果林凡，导演觉得自己可能得收拾包袱蛋了。

林凡是掐着点的，穿着件宽松的黑羽绒，踩了运鞋，头发清又带着丝走镜头，坐在昼之边，说：“开始吧。”

穿着打扮很没有偶像包袱，只脖子松松系了条纯围巾，还算有些时尚。

昼之闻到了洗发的味，午的阳光，自玻璃展馆全方位投而，净的笑容，仿佛是场梦境。

林凡自打破这个梦，扫视们圈，剔地很难让怀疑，在故意找茬：“网络直播的就是自然、随意，们穿这么正式，知的，还以为在看新闻联播呢。”眉肩示意导演OK，又补充：“们也怕把新闻联播拉低个档次。”

“同职业有同守，谢谢。”苏晁皱着眉回，暗示多管闲事，收到导演手，知直播开始，秒切换为职业笑容。

昼之最看了眼林凡，摇头自言自语：“这么多年，究竟经历了什么，怎么歪成”

林凡听得莫名奇妙，但没有想，虽然没有职业假笑，但面对镜头，还是微微点头示意。

直播开始，先是公益童沙画师小试牛刀，那群‘特殊’的学生，讲解时辅以手语现场画。那画是在网传播最广的代表作《星星的孩子》，讲述的是名听障童的心世界，林凡据沙画师的节奏，现场清唱乐，镜头自沙画师的灯箱画板，掠孩子们那可又认真的面庞，再转向专注看着沙画的林凡，唱了首暖调的《风吹麦》，歌声清醇悠扬，引入胜。

随着沙画的完形，孩子们也呈现画风各异的半成品。有些相好的孩子，各自取笑嬉闹，沙画师笑着向林凡点头致谢。

三月暖阳，画面温馨又可，直播间里获得致点赞。

开头趴结束，孩子们四散去向各个展厅，接着是沙画师的独访。林凡闭坐在旁边，安静地作为颜值和流量担当。毕竟林蕴妤给的任务，只乖乖境就好，千万生什么事端。

接着是第二趴，苏晁照着稿子，从这位沙画师的个基本况，问到从业经历，稳当又流畅。

有网友问昼之：是当瓶的吗？

导演给昼之打手，示意说话，想起林凡刚刚的话，决定放弃背好的词，问：“在接触的这么多孩子中，哪位是让想起就想笑的呢？”

想笑这个词并专业，适当的词语有如‘印象刻’、‘最受触’等，标准的提问，定然会得到某些意料之中的故事。但提起想笑，包的寓意很多，有褒有贬。苏晁看，导演惊讶地连连打手，这和台本里写的样！

网友们再千篇律的[林凡好帅]、[清唱都这么好听，果然实派]、[晚觉会向先生转达家的喜，谢谢]这些无甚营养的评论，而是质疑昼之的专业平。

沙画师的回答，没有令失望，同于面对苏晁的应答如流，想了想才说：“两年，有位障听童，学沙画时，布置了个作业，让第二天幅雨图。噢，这是锻炼孩子想象的，既有又有雨，自由发挥，无论写实写意都行。们知第二天带什么吗？”

网友们也被这个问题引了注意，纷纷开始顿猜。

昼之：“被雨浇灭的柴？”

沙画师笑：“是。”

“这回答，还真是没有童心。”相比于录节目，埋汰对于林凡说，显然更有意思。

在镜头，昼之保持良好的素养，只抿作为回应。

苏晁说：“莫非是着雨的山？”

有又有雨，这也说得通，但沙画师笑着摇头，目光包容：“们的回答，有自己的理解在其中，也属于创造。但第二天带的，是条活鱼。”

“活鱼？”

直播间里，活跃数急速升，讨论入热化。

众都很惊讶，昼之念了两遍，这才恍然悟，雨——活鱼，那孩子约是听错了，所以想方设法带了条活鱼去课，即是如此无厘头的，孩子也认真准备，该是多可的呀。

此时，现场的家反应，也约而同笑了声。

沙画师却说：“让想笑的，是听错了，也是带了条鱼，而是知自己没完成任务，临时拿沙子铺了层层沙漠，将鱼放在其中，那鱼在沙子蹦哒，说这就是雨图。因为鱼离了，会想念雨，但在沙漠中，心中会有团，所以它在热之中，它的心里有也有雨。”

听完沙画师的回答，刚刚还笑小孩无知无畏的，多少有那么点被打脸。

林凡只眉评价：“很聪明的孩子。”和昼之样没有童真，但比聪明。

昼之瞅了眼，总觉得在骂自己。

苏晁怀疑故事的真实：“真的？是怎么听到的问题的，是说，”

沙画师面对质疑，没有慌，好脾气地解释：“听有问题，但代表点声音都能听到，‘障听童’并是这个故事的重点，‘童’才是。其实对于童的关注，们所的，还远远够。”

有网友表示理解和赞同，有对适才的嘲笑表示歉意，还有批评苏晁