母狗的自述分节 8

开始在桌吃饭，每天自，帮主放松，也开始乐于当主的垫。

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渐渐地觉得穿才是该有的常，穿总让觉得有些别。

经那次群调以，金主、骆主和萨主也时时会客。

管谁，当然都会心侍，最也免了顿，习惯了在几位主面赤地爬行，也接受了在家以外的地方接受几位主的调，比如萨主次说的餐厅。

成为几位主的公用以，挨比以频繁了，也得比以更加耐了，需的时候可以起同时应付几位主。

的三个洞都被开发得越越，用着专门就会开始发流，现在门时常多带条，因为常常想着晚的任务和几位主的到就会多到把。

的头也常年地突着，连薄点的罩都遮住了。

所有的这些化用主的话说，就是越越趋向成为只格的畜了，在务主取悦主这些事也比以有了更多的自觉。

受着自己的化，也意识到自己也许生就是当的，对的份有了更多的认同。

平静地接受着两个月被允许的指令，开始明保持发就是的本分，只有这样才能更加取悦主。

为了让的更加符只标准的，主对开始了训练。

在训练中，被能驼背，得遮掩，在该抬头时量把头抬，在该展示时量把展示部位，在调程中如有任何发反应，则该报告主并主向主展示反应部位。

对主的命令反应、迟疑，命令完成时如被允许说话，则需通吠报告主。

被最先训练的是爬行，为了让标准，应塌，起部并噘起股，头应抬。

爬行时应戴该戴的饰，比如、铃铛和项圈。

为了训练的，主在的窝放了个圆，并在静时保持圆小时掉，爬行时半小时掉。

久而久之，对爬行有了记忆，以就再需每次调整了。

第二个训练的是跪立，这个时常在等待命令、自头或自己拍时使用。

在跪立时，应叉开与肩同宽，抬头，手在头或拍时则应手背，接主的命令。

为了训练，主让背对墙跪立，并在头放了把尺子，尺子触墙的地方画了条横线。

如果小时尺子在画线的地方了，则接受惩罚。

第三个训练的是入。

在行这个时，应子贴地，岔，量将股噘，手揭开两瓣，扒开眼，脸贴地侧向边。

这个的关键在于股的，所以主在训练时在的股中间放了个苹果，在里塞个震按，小时允许任何样东西掉。

第四项训练是挨时的训练，重点训练了爬式挨以及站立扶墙式挨。

在训练爬式挨时，项圈的链另端被吊在架子，拉住的头使背与平行，手在背绑，手指应扒开和眼，同时抬头、沉并噘起股。

主在训练时同样在的窝放了个圆，须小时掉以让产生记忆。

在站立扶墙的挨中，同样应沉、抬头、噘起股、两岔开。

在这两种中，都应佩戴和铃铛。

对于主命令的反应速度，主也对行了训练。

在训练中，主抛骨头，而则需迅速爬去叼回，放在主边吠向主报告，之主再抛，再叼回，重复１０余次的反应速度得越越灵，可以到在主抛的刹那立即奔去叼回了。

再之，主给安置了个自弹乒乓的装置，方设置每次弹的时间间隔和总共弹的次数，每次弹的方向都样，则需每次奔去将叼回篮子里。

“给设个限制吧，”主说，“１００次，每次间隔１０秒，时间到了以看，最篮子里必须有９５个以的。”

从此，常在客厅里独自训练反应速度，偶尔达到主的也心甘愿受罚。

“都喜欢叼吧？”

主问。

则吠两声回答主。

达到所接受的惩罚是主新近觉得有趣的项头调。

在这项调里，手背立跪在地，面放个跟头差多的矮桌，贴着矮桌桌沿把头从往蹭，直到子稍微桌面时头会突然蹦。

在主的，先缓缓地回蹭让头蹦，主喊“”，就立即在最时间蹦，这仅加训了的反应速度，让的子得直竖立无比，头蹦的瞬间也让主觉得好，取悦了主。

再之，主有时会给戴会发亮的头子，把灯关，能看见的两个发着亮光的头突然蹦，主会说，“这的头还能当灯呢。”

除了铃铛外，的也开始挂些更加实用的东西以方主。

比如主洗澡时，有时被手背跪立在外，则挂着主换的，方主随手拿。

逐渐成为了主的移置架，比如头有时也会被罩巾，主洗好打个响指，就会膝行至主面方主拿到巾，主用好再罩回头，则跪立直到主走室才能将巾放入洗机，在主时，也自觉弯跪趴主的垫巾让主。

在置架程中，被允许说话，有事只能吠。

与此同时，主也开发了的些其功能。

主在看任何材料时，可以在旁跪立，手背，头向仰，张开主的笔筒。

主如果放松娱乐，特别是网调其时，则被手背弯跪在桌子，有时给主，有时用主巴的温壶，主觉得必时也会回嗦主的巴，让主随时在里发，从而使主在调别的时能有个好心。

在主看电视时，有时也主的榻，正面朝躺在地，让主踩或的子和脸，如果的了，主时也会踩踩的，让着气发，但在这些程中，都被允许说话，也可以。

主踩的在的，之当然自觉舐净。